本日のPIのレッスン ― 2015年07月25日
ブログの更新が久々となってしまい申し訳ございません。
本日は、レッスンの内容を少しご紹介させていただきたいと思います。
保護者様もどんなレッスンが日々行われているのか、関心をお持ちになられているかと思いますが、お子様達は想像以上にハイレベルな事を学んでいらっしゃますよ。(^^)/
自分自身を振り返ってみても、小学生でこんな事を英語で学習して発言できるなんて本と凄いなーと関心しております。
本日のPI(小学生3、4年生)のクラスでは、理科の勉強を’英語で‘行いました。
①Cauliflower and broccoli are in the same family.
②Potatoes and sweet potatoes are in different families.
②の文章、一瞬、じゃがいもと、さつまいもは同じ種類じゃないの?と思ってしまいがちですが、実は違う種類なんですね...
なるほどーと私は新たに学びなおした訳ですが(汗)、これを英語を使って分類して理解しているお子様達を見ていると改めて凄いなーと関心してしまいます。
それ以前には、様々な動物のカードを使って、鳥類、魚類、哺乳類の分類も学習しました。
お子様達は保護者様が思われる以上の知識を既に備えていらっしゃるかもしれませんね。
お子様達の潜在的な能力を可能な限り引き出せるお手伝いができるよう、微力ながら努めていければと思っております。
副講師 Aki
本日は、レッスンの内容を少しご紹介させていただきたいと思います。
保護者様もどんなレッスンが日々行われているのか、関心をお持ちになられているかと思いますが、お子様達は想像以上にハイレベルな事を学んでいらっしゃますよ。(^^)/
自分自身を振り返ってみても、小学生でこんな事を英語で学習して発言できるなんて本と凄いなーと関心しております。
本日のPI(小学生3、4年生)のクラスでは、理科の勉強を’英語で‘行いました。
①Cauliflower and broccoli are in the same family.
②Potatoes and sweet potatoes are in different families.
②の文章、一瞬、じゃがいもと、さつまいもは同じ種類じゃないの?と思ってしまいがちですが、実は違う種類なんですね...
なるほどーと私は新たに学びなおした訳ですが(汗)、これを英語を使って分類して理解しているお子様達を見ていると改めて凄いなーと関心してしまいます。
それ以前には、様々な動物のカードを使って、鳥類、魚類、哺乳類の分類も学習しました。
お子様達は保護者様が思われる以上の知識を既に備えていらっしゃるかもしれませんね。
お子様達の潜在的な能力を可能な限り引き出せるお手伝いができるよう、微力ながら努めていければと思っております。
副講師 Aki
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